國家安危,匹夫有責評《國家安全學(xué)》 ——

張衛 2005-3-20 16:33:30

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——評《國家安全學(xué)》

張　衛

摘要：劉躍進(jìn)先生主編的《國家安全學(xué)》，是我國這方面研究的第一本填補空白的教材性專(zhuān)著(zhù)。該書(shū)具有全面系統的豐富內容、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)點(diǎn)、邏輯嚴密的論證話(huà)語(yǔ)，有助于提高國人的國家安危、匹夫有責的覺(jué)悟。該書(shū)的出版使用，可以促進(jìn)我國維護國家安全事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：國家安全學(xué)；教材專(zhuān)著(zhù)；內容評價(jià)

劉躍進(jìn)先生主編的《國家安全學(xué)》于2004年5月出版了，這不僅是國內“國家安全學(xué)”研究方面第一本填補空白的教材性專(zhuān)著(zhù)，更主要的是該書(shū)把悠悠萬(wàn)事、唯此為大的國家安全問(wèn)題全面地理出了頭緒，使國人可以總體上了解國家安全的真正意義。劉先生和他的編寫(xiě)組成員可謂是十年磨一劍，終成善果，可喜可賀。
劉躍進(jìn)先生是北方人，但像敝同鄉先賢蘇州昆山的顧炎武一樣，學(xué)問(wèn)淵博，且以天下事為己任。顧炎武有名言：“天下興亡，匹夫有責�！北扇俗x了這本45萬(wàn)字的《國家安全學(xué)》后，不僅有一種集國家安全學(xué)問(wèn)之大成的收獲感，更產(chǎn)生一種國家安危、匹夫有責的責任感。這些感覺(jué)，來(lái)源于《國家安全學(xué)》一書(shū)中的全面系統的豐富內容、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)點(diǎn)、邏輯嚴密的論證話(huà)語(yǔ)。

一、全面系統的內容

古人曾云：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！弊鳛槠毡槭苓^(guò)教育的現代國民，豈非更應如此。但是，國家天下事有哪些?如何才能保持安全?長(cháng)期以來(lái)眾說(shuō)紛紜，學(xué)者為文或囿于見(jiàn)識、或限于篇幅，往往各照一隅，鮮觀(guān)大道。而《國家安全學(xué)》一書(shū)要作為“學(xué)”，就像作者在主編后記中說(shuō)的：“就必須具有一定的理論系統性�！畤�家安全學(xué)’就是要統合原有不同學(xué)科涉及到的國家安全的方面，利用原有不同學(xué)科已經(jīng)取得的與國家安全有關(guān)的研究成果，全方位系統性地研究國家安全問(wèn)題�！盵1](Ｐ.340)
這不是作者自言自語(yǔ)的大話(huà)，該書(shū)除了對核心對象的國家安全的基本內容作了透徹研究外，還全面研究了影響國家安全的因素、危害國家安全的因素和國家安全保障這三個(gè)與國家安全本身密切相關(guān)的方面。如對國家安全的內容，該書(shū)指出：“從國家安全產(chǎn)生過(guò)程來(lái)看，國家最初形成時(shí)就已經(jīng)存在的國家安全‘源生內容’包括國民安全、經(jīng)濟安全、領(lǐng)土安全、主權安全、政治安全、軍事安全等。后來(lái)，在社會(huì )歷史發(fā)展的過(guò)程中，又陸續出現了文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全以及包括在政治安全中的意識形態(tài)安全等國家安全的‘派生內容’”。[1](Ｐ.52)這是迄今為止，我們所能看到的比較完整而又科學(xué)的概括。
該書(shū)中對這些國家安全內容的具體闡述既新穎獨到，又辯證有理。如在“國民安全”這一章中說(shuō)到：“在歷史上人們并沒(méi)有給予國民安全以高度重視，沒(méi)有明確提出過(guò)國民安全問(wèn)題，甚至在今天許多研究國家安全構成要素的論著(zhù)中，在大講政治安全、軍事安全、領(lǐng)土安全、經(jīng)濟安全等等時(shí)，常常忽略了國民安全這一最重要最核心的國家安全構成要素�！盵1](Ｐ.56)“現代文明國家一方面要重視國民的安全和利益，把國民的安全和利益作為國家安全的根本目的來(lái)看待，切實(shí)維護國民的安全和利益，另一方面又要強調國家的安全和利益高于國民個(gè)體的安全和利益，要求國民樹(shù)立為國家安全和利益獻身的精神�！盵1](Ｐ.67)
從《國家安全學(xué)》中對國民安全、經(jīng)濟安全、領(lǐng)土安全、主權安全、政治安全、軍事安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全等內容的充分論述中，可以使國人體會(huì )到，國家安全不再是虛無(wú)縹緲的，而是與自己密切相關(guān)的；國家安全的問(wèn)題并非僅是“肉食者謀之”，而是人人都可以并且也應該有所思考和作為的。

二、與時(shí)俱進(jìn)的思想

我國學(xué)術(shù)界現在對教材的編寫(xiě)特別是社會(huì )科學(xué)教材的編寫(xiě)，非議很多。主要是指許多教材缺乏思考和思想，東抄抄西抄抄，天下文章一大抄的最大體現就是這些教材的抄襲，特別是觀(guān)點(diǎn)上的抄襲，造成了千人一面，了無(wú)生機。而《國家安全學(xué)》作為教材，就較少這方面的瑕疵。有人或許會(huì )說(shuō)，這可能是我國這方面還沒(méi)有現成教材、抄無(wú)可抄的原因。但人們去細讀該書(shū)，確實(shí)會(huì )發(fā)現主編和許多編者從中展現出來(lái)的是一種實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)風(fēng)；而非人云亦云、沒(méi)有自己是非的心態(tài)。
《國家安全學(xué)》闡述的文化安全、科技安全、信息安全以及民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題和恐怖主義等對國家安全的影響，有的雖然是古已有之、但于今為烈；有的則是冷戰結束后的全球化、信息化浪潮帶來(lái)的產(chǎn)物。針對這些新的變化，該書(shū)的編者們，以與時(shí)俱進(jìn)的敏銳的思維觸角，突破了傳統國家安全觀(guān)的視野樊籬，把這些涉及到影響國家安全的方方面面的非傳統因素的來(lái)龍去脈，一一清晰地呈現在人們的眼前。應該說(shuō)，這是難能可貴的。
更可貴的是，編寫(xiě)者們在討論這些有關(guān)國家安全的新事物、新問(wèn)題的應對之策時(shí)，所體現出的實(shí)事求是、勇于探索的精神和形成的振聾發(fā)聵卓爾不群的思想。書(shū)中在談到保障國家文化安全時(shí)，有力地批評了“國粹主義”，指出：“文化的先進(jìn)性是保障國家文化安全的關(guān)鍵”[1](Ｐ.151)，強調：“維護國家文化安全并不是維護傳統文化和現存文化的純潔性，也不是拒絕外來(lái)文化的影響和滲透，而是保障和促進(jìn)傳統和現存的民族文化沿著(zhù)先進(jìn)性的方向發(fā)展。拒絕接受外來(lái)文化，拒絕原有文化的更新改造，不僅在過(guò)去沒(méi)有成為維護文化安全的有效手段，而且在今天更不可能真正維護國家文化安全�！盵1](Ｐ.154)
確實(shí)，現在世界各國都有一些人在保衛自己國家文化安全時(shí)，持國粹主義、原教旨主義態(tài)度，拼死守住其文化中的落后性，結果反而導致并加速了自己國家文化的不安全。阿富汗的奧馬爾強調伊斯蘭的純潔性，摧毀巴米揚大佛等一切非伊斯蘭的文化，結果瞬間垮臺，可非前車(chē)之轍乎?

三、邏輯嚴密的論證維

新思想家嚴復說(shuō)過(guò)：“一名之立，旬月躊躇�！睋�心的就是名不正言不順�！秶�家安全學(xué)》對名詞概念的定義和梳理非常認真仔細，如對國家、利益、安全等許多重要的基本概念，不惜筆墨，常�；◣装偕锨ё�，考察其詞源、演變和各種詞義，并與英文對應詞匯比較，不僅搞清了一系列概念的內涵與外延，還發(fā)現了在一些概念的表達上“現代漢語(yǔ)是更準確的話(huà)語(yǔ)體系”。[1](Ｐ.24)國人從中除了可以增進(jìn)知識外，還可以增加民族自豪感和自尊心。
孔子曰：“言之無(wú)文，行而不遠�！蔽牟粌H指要有文采，還要求文章表達準確、邏輯嚴密，如此才能傳之久遠。劉躍進(jìn)先生曾是哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，長(cháng)期從事哲學(xué)邏輯學(xué)的教學(xué)與研究，所以在他主編的《國家安全學(xué)》一書(shū)中，這方面的特色自然也很鮮明。我們僅舉一例，在“國家安全戰略”這一章中，對戰略、國家戰略、全國戰略、對國戰略、國立戰略、大戰略、國家大戰略等的涵義、分類(lèi)和相互之間的關(guān)系，不僅都有清晰的文字表述，更有圖形表示。這樣嚴密而又生動(dòng)的邏輯論證，對人們理解和制定國家安全戰略、從而更好地理性地維護國家安全無(wú)疑是有其積極作用的。
《國家安全學(xué)》一書(shū)對辯證邏輯也運用自如，如就中國自身的安全問(wèn)題說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有安全，不發(fā)展是最大的不安全�！盵1](Ｐ.308)就國際社會(huì )的安全問(wèn)題則說(shuō)：“各國在追求自己的安全和利益時(shí)，必須考慮到其他國家的安全和利益……各國都必須放棄只想獲得而不想做出相應付出這一追求絕對安全的奢望……最終在不同國家之間實(shí)現‘雙贏(yíng)’，甚至在全球范圍內實(shí)現‘共贏(yíng)’�！盵1](Ｐ.306)

四、白璧也有的微瑕

《國家安全學(xué)》作者除主編劉躍進(jìn)先生外，還有多達20余人的編寫(xiě)人員，人多雖然力量大，人多自然也嘴雜。我們從該書(shū)總體的質(zhì)量來(lái)看，應該說(shuō)參編者的學(xué)術(shù)造詣都是有相當水準的，但個(gè)別地方的參差不齊或一時(shí)疏忽自然也是免不了的。筆者覺(jué)得該書(shū)的不足主要有如下三方面：一是該書(shū)某些方面的論述還有缺陷。由于本書(shū)涉及的面比較廣泛，所謂成也蕭何敗也蕭何，內容全面是好事，但要講清楚講透徹就很難。如第十九章的“國家安全保障體系”中應該有人民防線(xiàn)、民間組織等作用的內容。在現代國家中，政府、企業(yè)市場(chǎng)、非政府組織以致公民個(gè)人各自都有其不可替代的作用，在保障國家安全上同樣如此。二是書(shū)中有些內容略有重復，有些事例還被反復提及，如北約對南聯(lián)盟的干預等。諺語(yǔ)說(shuō)，好話(huà)不說(shuō)兩篇，重復了反復了總是不太好的。三是個(gè)別地方有錯誤和別字，如第277頁(yè)說(shuō)美國“還有國家安全局、國家偵察局、專(zhuān)業(yè)情報局等專(zhuān)業(yè)情報局”。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)情報局，肯定不通。第154頁(yè)中的“擬或”應該寫(xiě)作“抑或”。當然這只是個(gè)別地方，與現在社會(huì )上許多心態(tài)浮躁、無(wú)錯不成書(shū)的粗制濫作相比，本書(shū)在文字校對上可以說(shuō)絕對是出乎其類(lèi)、拔乎其萃的。
盡管《國家安全學(xué)》存在一些這樣那樣的不足，但肯定是瑕不掩瑜的。所以，北京市教委把它作為高等教育精品教材建設項目資助是很有見(jiàn)識的，中國政法大學(xué)出版社把它作為北京市高等教育精品教材出版肯定是有社會(huì )效益的�？上У氖�，在我們12億人口的大國，這樣的能“為萬(wàn)世開(kāi)太平”的書(shū)籍只印了5000冊，實(shí)在太少了些。鄙人在此呼吁和盼望：“國家安全學(xué)”的討論研究在我國能夠更加興旺發(fā)達、豐富完善；“國家安全學(xué)”的教材書(shū)籍在我國能夠更多地被出版介紹、學(xué)習使用。這個(gè)呼吁和盼望，也算是鄙人面對國家安危而盡的一點(diǎn)“匹夫之責”吧!

參考文獻：
[1]劉躍進(jìn).國家安全學(xué)[Ｍ].北京：中國政法大學(xué)出版社，2004.


載《江南社會(huì )學(xué)院學(xué)報》2004年第3期

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