圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

本書(shū)圍繞高等（法學(xué)）教育理論與實(shí)踐的探討而展開(kāi)，分為課程教學(xué)、比較研究、研究生教育、民族法學(xué)等欄目。研究?jì)热菖c時(shí)俱進(jìn)，緊扣學(xué)校教學(xué)和管理實(shí)際問(wèn)題，放眼當前高校學(xué)科教學(xué)、人才培養模式、教學(xué)管理實(shí)踐與研究等方面的新進(jìn)展，重在尋找當前高校存在的突出問(wèn)題的解決路徑。

圖書(shū)目錄

特稿
培育和弘揚敬業(yè)精神

理論探索
我們需要培養第一百位人才的學(xué)�！�—對錢(qián)學(xué)森問(wèn)的思考之二
論學(xué)科方向建設
大學(xué)核心競爭力內涵論

培養模式
國際化研究型法學(xué)人才培養模式的探索與實(shí)踐——以南京大學(xué)法學(xué)院為樣本
對我國法學(xué)教育發(fā)展中有關(guān)問(wèn)題的新思考
對我國法學(xué)本科教育問(wèn)題的對策研究
我國法學(xué)教育的目標定位與人才培養模式改革
法學(xué)人才的不同層次與培養目標和模式的區分對待

課程教學(xué)
從“板式”國際私法到“網(wǎng)式”國際私法——國際私法教學(xué)體系探索
診所式教學(xué)法的意義及其在傳統法律教育中的運用
商法學(xué)實(shí)踐技能課程的調查問(wèn)卷分析
法科學(xué)生商法實(shí)踐技能培養目標實(shí)現方式略論
民法課堂教學(xué)話(huà)語(yǔ)系統轉換漫談
法學(xué)本科教材七忌——以刑法學(xué)教材為切入
立足創(chuàng )新能力培養，改革國際貿易法課程教學(xué)模式

比較研究
西方國家怎樣培養法律人才——法律人才培養模式之比較
美國的法學(xué)院制是否可以作為日本法律教育的模式？ ——比較視野下的先決問(wèn)題
美國法學(xué)院案例教學(xué)法研究
法學(xué)教育模式及其選擇——世界名校本科法學(xué)教育比較研究

研究生教育
檢校合作 理實(shí)并進(jìn)——法科研究生實(shí)訓工作研討會(huì )實(shí)錄

民族法學(xué)
社會(huì )需要與特色學(xué)科——關(guān)于民族法學(xué)學(xué)科建設的幾點(diǎn)思考
基于民族特色的法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設計

法學(xué)資訊
教育部第五屆高校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(2010年·法學(xué))

作者名錄
《法學(xué)教育研究》稿約