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  • 法學(xué)教育研究(第3卷)
    編號:45138
    書(shū)名:法學(xué)教育研究(第3卷)
    作者:王翰主編
    出版社:法律
    出版時(shí)間:2010年8月
    入庫時(shí)間:2010-10-31
    定價(jià):49
    該書(shū)暫缺

    圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

    本書(shū)圍繞高等(法學(xué))教育理論與實(shí)踐的探討而展開(kāi),分為課程教學(xué)、比較研究、研究生教育、民族法學(xué)等欄目。研究?jì)热菖c時(shí)俱進(jìn),緊扣學(xué)校教學(xué)和管理實(shí)際問(wèn)題,放眼當前高校學(xué)科教學(xué)、人才培養模式、教學(xué)管理實(shí)踐與研究等方面的新進(jìn)展,重在尋找當前高校存在的突出問(wèn)題的解決路徑。

    圖書(shū)目錄

    特稿
    培育和弘揚敬業(yè)精神

    理論探索
    我們需要培養第一百位人才的學(xué)!獙﹀X(qián)學(xué)森問(wèn)的思考之二
    論學(xué)科方向建設
    大學(xué)核心競爭力內涵論

    培養模式
    國際化研究型法學(xué)人才培養模式的探索與實(shí)踐——以南京大學(xué)法學(xué)院為樣本
    對我國法學(xué)教育發(fā)展中有關(guān)問(wèn)題的新思考
    對我國法學(xué)本科教育問(wèn)題的對策研究
    我國法學(xué)教育的目標定位與人才培養模式改革
    法學(xué)人才的不同層次與培養目標和模式的區分對待

    課程教學(xué)
    從“板式”國際私法到“網(wǎng)式”國際私法——國際私法教學(xué)體系探索
    診所式教學(xué)法的意義及其在傳統法律教育中的運用
    商法學(xué)實(shí)踐技能課程的調查問(wèn)卷分析
    法科學(xué)生商法實(shí)踐技能培養目標實(shí)現方式略論
    民法課堂教學(xué)話(huà)語(yǔ)系統轉換漫談
    法學(xué)本科教材七忌——以刑法學(xué)教材為切入
    立足創(chuàng )新能力培養,改革國際貿易法課程教學(xué)模式

    比較研究
    西方國家怎樣培養法律人才——法律人才培養模式之比較
    美國的法學(xué)院制是否可以作為日本法律教育的模式? ——比較視野下的先決問(wèn)題
    美國法學(xué)院案例教學(xué)法研究
    法學(xué)教育模式及其選擇——世界名校本科法學(xué)教育比較研究

    研究生教育
    檢校合作 理實(shí)并進(jìn)——法科研究生實(shí)訓工作研討會(huì )實(shí)錄

    民族法學(xué)
    社會(huì )需要與特色學(xué)科——關(guān)于民族法學(xué)學(xué)科建設的幾點(diǎn)思考
    基于民族特色的法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設計

    法學(xué)資訊
    教育部第五屆高校人文社會(huì )科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(2010年·法學(xué))

    作者名錄
    《法學(xué)教育研究》稿約

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