圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

　自中日兩國恢復邦交，特別是中國加入WTO和全球經(jīng)濟一體化以來(lái)，日本逐漸成為中國除美國、歐盟之外的第三大貿易伙伴和第二大外資來(lái)源地；對日本而言，飛速發(fā)展的中國經(jīng)濟和市場(chǎng)，無(wú)疑使中國成為其最大的貿易合作對象�；謴桶罱粫r(shí)兩國貿易額只有10億美元，到了2002年，已突破1000億美元，2006年中日貿易額已達到2000億美元，至2011年已達到了3449億美元。但是，隨著(zhù)貿易的擴大，各種貿易所引起的紛爭也隨之增多。如何應對中日兩國的貿易紛爭，如何通過(guò)法律途徑來(lái)解決兩國的貿易摩擦，越來(lái)越成為日語(yǔ)和法律教育領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。培養既擅長(cháng)日語(yǔ)又精通中日兩國法律的新型復合型人才是一項復雜而艱巨的工程，其中，學(xué)習和掌握日語(yǔ)中的法律語(yǔ)言又是其基礎和關(guān)鍵�！吨腥辗�律詞匯對比研究》針對上述問(wèn)題，從日語(yǔ)教學(xué)的角度出發(fā)，運用中日語(yǔ)言對比的方法，分11章分析和探討了中日法律詞匯。
　　序章，主要闡述中日法律詞匯對比研究的目的及意義，并介紹該書(shū)的研究方法、研究對象、法律術(shù)語(yǔ)的定義以及選詞的方法等。

圖書(shū)目錄

前言　
序章
第一節 本研究的目的及意義
第二節 本研究的主要內容和研究方法
第三節 本研究法律詞匯的遴選方法
第四節 本研究的考察對象
第五節 法律用語(yǔ)詞典的詞條
第一章 法律日語(yǔ)教育現狀及相關(guān)先行研究
第一節 法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)和設有法學(xué)系的大學(xué)的歷史與現狀
第二節 中國的日語(yǔ)教育現狀
第三節 法學(xué)專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教育現狀
第四節 專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教育與法學(xué)日語(yǔ)教育
第二章 構詞法
第一節 日語(yǔ)構詞法的相關(guān)研究
第二節 漢語(yǔ)構詞法的相關(guān)研究
第三節 詞的構成類(lèi)型之比較
第四節 本研究的構詞法觀(guān)點(diǎn)
第三章 法律詞匯的語(yǔ)種特點(diǎn)及一字漢語(yǔ)詞、二字漢語(yǔ)詞
第一節 法律用語(yǔ)詞典的總詞條數
第二節 法律用語(yǔ)辭典中的詞條的語(yǔ)種分布比例
第三節　“日·中篇”中的漢語(yǔ)詞特征
第四節 “漢·日篇”中的漢語(yǔ)詞特征
第五節 一字漢語(yǔ)詞
第六節 二字漢語(yǔ)詞
第七節 關(guān)于一字漢語(yǔ)詞、二字漢語(yǔ)詞的日語(yǔ)教學(xué)指導
第四章 三字漢語(yǔ)詞的法律用語(yǔ)
第一節 各詞典中三字漢語(yǔ)詞的數量以及所占比例
第二節 三字漢語(yǔ)詞中的單純詞
第三節 復合詞的三字漢語(yǔ)詞
第四節 三字漢語(yǔ)詞的詞構成
第五節 中曰法律用語(yǔ)中三字漢語(yǔ)詞的形態(tài)差異
第六節 關(guān)于三字漢語(yǔ)詞的日語(yǔ)教學(xué)指導方法
第五章 四字漢語(yǔ)詞的法律用語(yǔ)
第一節 各詞典中四字漢語(yǔ)詞的數量及其所占比例
第二節 四字詞的單純詞
第三節 四字詞的復合詞
第四節 日語(yǔ)I型四字漢語(yǔ)詞的構詞形式
第五節 四字漢語(yǔ)詞的構詞法
第六節 中日法律用語(yǔ)中的四字漢語(yǔ)詞的形態(tài)比較
第七節 日語(yǔ)四字漢語(yǔ)詞的教學(xué)指導
……
第六章 五字漢語(yǔ)詞以及五字以上漢語(yǔ)詞的法律用語(yǔ)
第七章 法律用語(yǔ)詞典中的和語(yǔ)詞、混合詞、外來(lái)詞
第八章 中日S類(lèi)同形詞
第九章 日中法律用語(yǔ)同形詞詞源考察——以“裁判”“審判”為例
終章
參考文獻