圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

本書(shū)第一部分精選十五個(gè)刑事司法領(lǐng)域的案例，第二部分探討了在犯罪心理學(xué)領(lǐng)域我們都會(huì )關(guān)心的犯罪問(wèn)題，兩部分共呈現了二十個(gè)不同的犯罪類(lèi)型，每一個(gè)類(lèi)型都從不同的角度折射了犯罪人犯罪心理的形成與變化特點(diǎn)。作者從犯罪心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度對犯罪人的犯罪行為進(jìn)行解析，力求在理論與實(shí)際結合的基礎上，讓讀者對犯罪人的犯罪心理有一個(gè)專(zhuān)業(yè)性的了解，同時(shí)對犯罪心理學(xué)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)更深入的認識。

圖書(shū)目錄

序一 001

　　序二 日常生活的另一端 005

　　作者序 009

　　前言 013

　　第一部分 案例分析

　　Case No.01：

　　生命結束在南方 003

　　人在非理智情況下會(huì )有多可怕 008

　　你為什么會(huì )突然暴怒 009

　　Case No.02：

　　法院審判員槍擊案心理報告 012

　　人類(lèi)是否真的會(huì )因為遭受了巨大打擊而變壞 019

　　造成犯罪的動(dòng)機有哪些?犯罪人種類(lèi)有哪些?犯罪目前都是可以預防的嗎 022

　　Case No.03：

　　請問(wèn)你愿不愿意當我畫(huà)作的模特啊?——大久保清連續強奸殺人案 025

　　當行為人進(jìn)化成累犯，行為人在想什么 029

　　Case No.04：

　　跪下!給本女王跪下!——角田美代子連續殺人案 033

　　“弒親”有幾種心理結構類(lèi)型 040

　　聊一聊“獄內自殺” 042

　　Case No.05：

　　犯罪之路上有我對你的愛(ài)——大學(xué)情殺案 047

　　“跟蹤”是否屬于犯罪 055

　　Case No.06：

　　光明已來(lái)，夢(mèng)已醒——甘肅白銀案 058

　　反偵查心理如何形成 070

　　犯罪行為人會(huì )在作案后拿取死者的東西或者身體部位嗎 072

　　Case No.07：

　　罪的先河——綾瀨水泥殺人案 076

　　有些人為什么會(huì )喜歡虐待動(dòng)物 088

　　Case No.08：

　　殘缺的人心——神奈川福利院大量殺人案 093

　　當一個(gè)人作惡時(shí)，會(huì )覺(jué)得這是惡?jiǎn)�，�?huì )覺(jué)得這件事不對嗎 098

　　Case No.09：

　　“無(wú)緣的無(wú)差別兇手”——秋葉原無(wú)差別殺人案 102

　　Case No.10：

　　這“丑惡”的世界——津山殺人案 111

　　社會(huì )給予我們的標簽 119

　　個(gè)體被標簽化之后是否真的會(huì )轉變?yōu)閼T性犯罪者 122

　　Case No.11：

　　拼錯的“SHOOLL KILL”——神戶(hù)兒童連續被殺案 125

　　真實(shí)的殺人動(dòng)機有哪些 133

　　Case No.12：

　　精神病態(tài)的大眾情人——跨國閨密殺人傷害案 136

　　犯罪動(dòng)機的沖突 146

　　Case No.13：

　　醞釀多年的復仇——除夕殺人案 150

　　Case No.14：

　　被關(guān)上的門(mén)與少了良知的朋友——留日學(xué)生被害案 157

　　Case No.15：

　　命喪“獨山寨”——故意殺害親生幼女案 166

　　第二部分 我們也許會(huì )關(guān)心的問(wèn)題

　　是成長(cháng)的錯誤嗎 177

　　為什么青少年會(huì )做出觸目驚心的犯罪 177

　　童年環(huán)境對犯罪人格的形成是否影響巨大 179

　　天生犯罪人真的存在嗎 181

　　群體犯罪 185

　　傳銷(xiāo)與洗腦 185

　　招遠“全能神”案的犯罪嫌疑人到底是什么樣的心理 188

　　性犯罪 190

　　對兒童進(jìn)行性犯罪的人在想什么 190

　　好好講講“熟人強奸” 193

　　窺視“偷窺者”的心理 196

　　暴力犯罪 199

　　我所理解的家庭暴力 199

　　從針對醫生的社會(huì )新聞看攻擊性行為是否有效仿性 203

　　校園暴力何時(shí)是盡頭 206

　　殺人者心中的黑暗世界 209

　　文學(xué)作品人物分析 213

　　三島由紀夫的溫柔與暴烈 213

　　如何從犯罪心理學(xué)的角度理解加繆小說(shuō)《局外人》中的莫爾索 217

　　《房思琪的初戀樂(lè )園》人物心理分析 220

　　沒(méi)有科學(xué)，愛(ài)是無(wú)力的;沒(méi)有愛(ài)，科學(xué)是破壞性的 226

　　參考文獻 229

　　致謝 233