圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

本書(shū)以判例研究的體系圖景與方法自覺(jué)為主線(xiàn)，將行政法教義學(xué)研究的主要成果集中呈現，內容貫穿體系與方法、法源與基本原則、行政主體、行政活動(dòng)、行政訴訟等。是國內為數不多的行政法教義學(xué)研究著(zhù)作，可作為法學(xué)研習者和法律工作者的參考。
本書(shū)主要提出了以下一些新的探索和觀(guān)點(diǎn)：在行政法教義學(xué)的本土生成、判例的效力、比例原則的“相關(guān)考慮”構造、信賴(lài)保護原則的利益衡量方法、 行政協(xié)議主體資格、政府信息公開(kāi)申請與“咨詢(xún)”的界分、可訴信訪(fǎng)行為認定、“程序性行政行為”概念的體系排除、“濫用職權”概念的認定等方面，均以行政法教義學(xué)方法進(jìn)行了深入研究，提出了一定創(chuàng )見(jiàn)，從而開(kāi)始形成行政法教義學(xué)的初步體系框架。
在我國社會(huì )主義法律體系基本建成之際，行政法的解釋和適用開(kāi)始成為研究和實(shí)踐的重心所在。本書(shū)以行政法教義學(xué)的體系與方法為主題，對法科學(xué)子的行政法研習有參考價(jià)值，對法院、檢察院、政府法制部門(mén)等機關(guān)的實(shí)務(wù)研究也將有一定的啟發(fā)。本書(shū)可以作為本科生、研究生的參考讀物。

圖書(shū)目錄

【圖書(shū)目錄】
導論 判例研究的體系圖景與方法自覺(jué)//
一、 判例研究的制度價(jià)值//
二、 判例研究的基本范式//
三、 判例研究的體系觀(guān)念//
四、 判例研究的方法要旨//


Ⅰ行政法教義學(xué)的體系與方法

中國行政法（釋義）學(xué)的本土生成//
一、 問(wèn)題及其研究方法//
二、 “行政行為”作為法學(xué)概念的源流//
三、 “（具體）行政行為”作為法律概念及其解釋//
四、 “具體—抽象”框架的舍棄與釋義思路的厘清//
五、 “行政行為”作為法學(xué)概念的功能再造//
六、 行政法（釋義）學(xué)的本土生成路徑及其啟示//


公報案例對下級法院同類(lèi)案件判決的客觀(guān)影響//
一、 問(wèn)題的提出及其分析角度//
二、 公報案例的判決思路//
三、 下級法院同類(lèi)案件判決的選取//
四、 以往下級法院判決的動(dòng)向//
五、 其后下級法院判決的發(fā)展//
六、 公報案例的客觀(guān)影響//


Ⅱ行政法的法源與基本原則

行政慣例的認定與審查//
一、 引言//
二、 中國行政審判案例第152號之評析//
三、 行政慣例認定要件之厘清//
四、 行政慣例審查規則之完善//
五、 結語(yǔ)//


公正適當裁量中的“相關(guān)考慮”//
一、 問(wèn)題的引出//
二、 中國行政審判案例第71號的裁判思路及其反思//
三、 “相關(guān)考慮”的內容確定//
四、 “相關(guān)考慮”的審查//
五、 結語(yǔ)//


信賴(lài)利益保護中的利益衡量方法//
一、 問(wèn)題的引出：信賴(lài)利益是否值得保護//
二、 案例評析：個(gè)案中的利益衡量//
三、 案件重析：利益衡量方法的應用//
四、 結語(yǔ)//


Ⅲ行 政 主 體

行政協(xié)議中行政主體資格的審查//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 裁判思路在釋義學(xué)框架內的檢視//
三、 行政主體資格瑕疵的案型及裁判//
四、 房屋征收補償協(xié)議中行政主體資格的審查//
五、 “實(shí)施主體不具有行政主體資格”的再解釋//
六、 結語(yǔ)//


私主體瑕疵的行政協(xié)議效力判斷//
一、 問(wèn)題提出及研究進(jìn)路//
二、 私主體瑕疵對征收補償協(xié)議效力影響的認定分歧//
三、 抉擇兩難：在各有利弊的“無(wú)效”與“有效”之間//
四、 揭開(kāi)面紗：作為行政協(xié)議的征收補償協(xié)議及其效力判斷//
五、 結語(yǔ)//


私人參與行政的法律后果解釋論//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 中國行政審判案例第125號的裁判思路及其反思//
三、 中國行政審判案例第125號私人參與行政樣態(tài)的厘正//
四、 私人基于行政行為執行行政任務(wù)的法律后果 //
五、 結語(yǔ)//


Ⅳ行 政 活 動(dòng)

“咨詢(xún)”：政府信息公開(kāi)申請的否定認定//
一、 咨詢(xún)：排除受案范圍的另一概念工具//
二、 咨詢(xún)的表現形式//
三、 咨詢(xún)在法釋義學(xué)上的判斷標準//
四、 司法政策引導下的咨詢(xún)//
五、 結語(yǔ)//


行政獎勵的承諾與審查//
一、 引論：招商引資中拒絕兌現承諾獎勵的問(wèn)題//
二、 拒絕兌現行政獎勵案件中的“依約裁判”思路及其問(wèn)題//
三、 行政獎勵的承諾與法之拘束//
四、 行政獎勵的合法性審查//
五、 結語(yǔ)//


可訴信訪(fǎng)行為的判斷標準//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 中國行政審判案例第123號評釋?zhuān)骸拔逡�件”審查標準的提�?/
三、 對“五要件”審查標準的體系反思//
四、 特定信訪(fǎng)行為的可訴例外//
五、 結語(yǔ)//


“程序性行政行為”的體系擾動(dòng)及排除//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 “程序性行政行為”的引入：最高人民法院指導案例69號裁判評析//
三、 “程序性行政行為”的體系擾動(dòng)//
四、 過(guò)程性行為例外可訴標準的體系檢視//
五、 余論//


Ⅴ行 政 訴 訟

多元利益下利害關(guān)系人原告資格的判斷//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 法律關(guān)系作為分析工具//
三、 整體思維下的原告資格判斷//
四、 結論//


高校學(xué)位授予要件設定的司法審查標準及其意義//
一、 問(wèn)題的提出及其研究角度//
二、 判例的最新體現：武華玉案中“不抵觸”審查標準的提出//
三、 判例的最初體現：田永案中“不違法”審查標準的確立//
四、 判例的重要發(fā)展：褚玥案中“不違法”審查標準的
延續與變化//
五、 司法審查提供的思路及其意義//


撤銷(xiāo)授予學(xué)位決定的司法審查//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 于艷茹案的裁判概要//
三、 實(shí)體要件：是否構成《學(xué)位條例》第17條規定之要件//
四、 程序要件：基于正當程序原則的展開(kāi)//
五、 結語(yǔ)//


“濫用職權”的行政法釋義建構//
一、 立法上的模糊及學(xué)理釋義紛爭//
二、 主觀(guān)方面之一:合法目的//
三、 主觀(guān)方面之二：相關(guān)性//
四、 客觀(guān)方面：行為結果//
五、 “濫用職權”釋義學(xué)建構的體系性反思：主觀(guān)過(guò)錯說(shuō)//


論情況判決的司法適用//
一、 問(wèn)題的提出//
二、 情況判決的適用難題//
三、 情況判決司法適用的判斷與表現//
四、 情況判決中利益衡量方法的運用//
五、 結語(yǔ)//


附錄本書(shū)部分章節發(fā)表信息//


跋//