圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

"本書(shū)作者認為，“法律教育應該像其他高等教育形式一樣，提供普遍教育本質(zhì)的東西”，雖然這個(gè)目的不符合極其實(shí)用、職業(yè)的法律研究方法的要求，但是一種教育如果太過(guò)職業(yè)化，將會(huì )不利于培養站在整個(gè)體系之外把它當成研究對象的能力。
本書(shū)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和鮮活的案例，討論了法律的普遍性、法律理想與丑陋現實(shí)、法律體系和法律傳統、法律的分類(lèi)、法律的淵源、律師、法律的學(xué)術(shù)研究、法律的未來(lái)等更基礎和更深層次的議題，讓讀者在開(kāi)始學(xué)習法學(xué)的“術(shù)”之前，可以對其“道”有更好的思考和把握。本書(shū)還給想扎實(shí)學(xué)習從而成為一名合格法律從業(yè)者切實(shí)建議、方法和相關(guān)書(shū)籍推薦。
本書(shū)能夠增進(jìn)讀者對法律發(fā)展和法律功能的理解，從長(cháng)遠來(lái)看，這種理解是有實(shí)用價(jià)值的。反過(guò)來(lái)看，本書(shū)所討論的議題涵蓋在正規法律教育中，也可被視作具有思辨意義。
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圖書(shū)目錄

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第一章?法律的普遍性?1
第二章?法律理想與丑陋的現實(shí)?35
第三章?法律體系和法律傳統?68
第四章?法律的分類(lèi)?106
第五章?法律的淵源?139
第六章?律師?177
第七章?法律的學(xué)術(shù)研究 215
第八章?法律的未來(lái)?253
第九章?幾點(diǎn)建議?262


附錄?280
世界法系產(chǎn)生的時(shí)代及存續時(shí)間對比圖?280"