- 編號:14073
- 書(shū)名:公共危機管理(國家公務(wù)員培訓教材)
- 作者:龔維斌
- 出版社:新華
- 出版時(shí)間:2004年3月
- 入庫時(shí)間:2004-3-26
- 定價(jià):18
圖書(shū)內容簡(jiǎn)介
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圖書(shū)目錄
第一章 緒 論……………………………………………(1)
第一節公共危機管理的含義……………………………(2)
一、危機…………………………………………………(2)
二、公共危機……………………………………………(3)
三、公共危機管理………………………………………(9)
第二節公共危機管理的特點(diǎn)…………………………( l1)
一、企業(yè)危機管理與公共危機管理…………………(1l)
二、公共管理和公共危機管理………………………(14)
第三節公共危機管理研究狀況…………………………(19)
一、西方公共危機理論研究的狀況…………………(20)
二、我國公共危機研究的歷史與現狀………………f22)
第四節加強公共危機管理的研究與建設………………(28)
第五節教學(xué)案例…………………………………………(35)
案例l:美國東北部大停電及其應對措施
…………………………………………………(35)
案例2:山東省東明縣黃河抗洪搶險救災備忘錄
…………………………………………………(37)
案例3: “康泰克”經(jīng)歷PPA風(fēng)波…………………( 41)
第二章公共危機管理的機制……………………………(45)
第一節公共危機管理的過(guò)程…………………………(46)
一、監測防范階段……………………………………(48)
二、識別控制階段……………………………………(52)
三、綜合處理階段……………………………………(54)
四、評估學(xué)習階段……… …………………………… (55)
五、恢復重建階段………………………………………(57)
第二節公共危機管理的機制……………………………(60)
一、建立預警機制………………………………………(60)
二、建立決策指揮機制…………………………………(64)
三、建立公共危機管理的責任制………………………(65)
四、建立執行機制………………………………………(67)
五、建立檢查監督機制…………………………………(68)
六、建立社會(huì )動(dòng)員和參與機制…………………………(70)
七、建立物質(zhì)保障機制…………………………………(72)
八、建立信息收集分析和披露機制……………………(75)
九、評估學(xué)習機制………………………………………(77)
第三節教學(xué)案例…………………………………………(78)
案例l:北京小雪引起的交通事故……………………(78)
案例2:日本的危機管理:決策和協(xié)調機制
…………………………………………………(79)
案例3:市場(chǎng)快速反應系統保障居民生活必需品
正常供應………………………………………(82)
案例4:中國地震國際救援隊參與伊朗地震跨國
大救援行動(dòng)……………………………………(83)
第三章公共危機管理的原則………………………………(88)
第一節幾個(gè)重要原則……………………………………(89)
一、以人為本,依法管理………………………………(89)
二、沉著(zhù)冷靜,果斷決策……………………………(91)
三、信息暢通,反應快捷……………………………(93)
四、協(xié)調聯(lián)動(dòng),保障有力……………………………(94)
五、群策群力,共渡危機……………………………(97)
六、居安思危,未雨綢繆……………………………(98)
七、善于學(xué)習,總結提高……………………………(101)
八、分級管理,適度反應……………………………(102)
第二節依法管理與法制建設…………………………(102)
一、公共危機時(shí)期需要緊急狀態(tài)法…………………(103)
二、緊急狀態(tài)下公共權力需要受到規范和約束
……………………………………………………(105)
三、危機狀態(tài)下公民權利需要得到保護……………(108)
四、立法機關(guān)應該有所作為…………………………(110)
第三節信息公開(kāi)問(wèn)題…………………………………(1 12)
一、信息公開(kāi)是一項基本人權………………………(113)
二、信息公開(kāi)可以有效地約束公共權力……………(115)
三、公共危機時(shí)刻尤其需要信息公開(kāi)………………(117)
四、充分發(fā)揮新聞媒體在信息公開(kāi)中的作用
……………………………………………………(118)
第四節教學(xué)案例……………………………………(122)
案例1:森喜朗處理“愛(ài)媛號”沉船事故
不及時(shí)遭到批評…………………………(122)
案例2:牛田洋的“精神原子彈”
……………………………………………(123)
案例3: 《紐約時(shí)報》杰森事件羞辱美國
百年媒體…………………………………(125)
第四章公共危機中的社會(huì )心理管理……………………(131)
第一節危機狀態(tài)下的社會(huì )心理問(wèn)題………………(132)
一、焦慮、恐慌、恐懼……………………………(133)
二、輕信并參與傳播流言和謠言…………………(134)
三、非理性行為……………………………………(135)
四、暴亂、騷亂等反政府反社會(huì )行為……………(136)
第二節社會(huì )心理問(wèn)題的有關(guān)理論…………………(139)
一、謠言的傳播……………………………………(139)
二、從眾心理與從眾行為……… ……………… (142)
三、認知不協(xié)調理論………………………………(146)
第三節社會(huì )心理疏導與控制………………………(150)
一、權威機構要及時(shí)發(fā)布信息,增加透明度
…………………………………………………(150)
二、領(lǐng)導人在危機面前要沉著(zhù)冷靜………………(152)
三、主流媒體要有客觀(guān)及時(shí)的報道………………(154)
四、專(zhuān)家學(xué)生釋疑解惑……………………………(155)
五、非政府組織要積極參與………………………(155)
六、建立良好的溝通、對話(huà)機制…………………(156)
第四節教學(xué)案例……………………………………(157)
案例1:廣州:危情五日…………………………( 157)
案例2:日本的手紙危機…………………………(163)
第五章突發(fā)公共衛生事件的管理………………………(167)
第一節預防與應急準備………………………………(168)
一、突發(fā)公共衛生事件的含義………………………(168)
二、堅持“預防為主、常備不懈”的方針…………(171)
三、制定應急預案……………………………………(173)
四、構建突發(fā)事件預防控制體系……………………(175)
五、應急儲備與人員培訓…… …………………… (178)
第二節報告與信息發(fā)布………………………………(181)
一、突發(fā)事件應急報告制度…………………………(182)
二、突發(fā)事件的信息發(fā)布制度………………………(188)
第三節應急處理………………………………………(192)
一、突發(fā)事件應急預案的啟動(dòng)………………………(193)
二、應急預案啟動(dòng)前后的工作………………………(195)
三、突發(fā)事件應急處理措施…………………………(197)
四、交通衛生檢疫與國境衛生檢疫…………………(201)
第四節法律責任………………………………………(203)
一、各級政府及其有關(guān)部門(mén)的法律責任……………(203)
二、醫療衛生機構、有關(guān)單位和個(gè)人的法律責任
…………………………………………………(207)
第五節教學(xué)案例………………………………………(208)
案例1:美國突發(fā)公共衛生事件應對體系簡(jiǎn)介
………………………………………………(208)
案例2:南京湯山特大投毒事件……………………(210)
第六章重大自然災害的危機管理………………………(215)
第一節幾類(lèi)常見(jiàn)的重大自然災害…………… …… (216)
一、四種主要自然災害………………………………(217)
二、我國自然災害的特點(diǎn)……………………………(224)
第二節自然災害的管理………………………………(229)
一、預防…………………………………… ……… (229)
二、救災………………………………………………(235)
三、重建………………………………………………(245)
第三節教學(xué)案例………………………………………(247)
案例l:江西省特大洪澇災害救災應急預案
………………………………………………(247)
案例2:安徽省懷遠縣特大洪澇災害應急預案
………………………………………………(253)
案例3印度自然災害管理計劃……………………(258)
第七章群體性事件的預防與控制………………………(260)
第一節我們生活在一個(gè)高風(fēng)險的時(shí)代………………(261)
一、改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì )發(fā)展出現三大轉變…………(261)
二、現代化過(guò)程是一個(gè)高風(fēng)險的時(shí)期………………(270)
第二節改革過(guò)程中利益矛盾突出……………………(271)
一、收入差距矛盾……………………………………(272)
二、就業(yè)矛盾…………………………………………(275)
三、干群關(guān)系矛盾……………………………………(278)
第三節群體性事件的類(lèi)型及其特點(diǎn)…………………(2801
一、新時(shí)期群體性事件的表現形式…………………(280)
二、新時(shí)期群體性事件的特點(diǎn)………………………(284)
第四節群體性事件的防范與化解……………………(285)
一、正確認識群體性事件……………………………(285)
二、把握科學(xué)原則……………………………………(287)
三、推進(jìn)各項制度建設………………………………(290)
四、采取有效的處理方法……………………………(293)
第五節教學(xué)案例………………………………………(295)
案例1:面對百名信訪(fǎng)群眾………………………(295)
案例2:集體上訪(fǎng)調處,失去了最佳時(shí)機………(297)
案例3:蘭考縣三義寨鄉“8·16”事件始末
……………………………………………(299)
主要參考文獻………………………………………………(302)
后記……………………………………………… (308)