圖書內容簡介

本書借鑒了新一輪基礎教育課程改革的經驗，根據初中學生的心理特點和認知水平，安排知識產權教學內容，設計相關教學體例，通過學生的各種自主活動，尤其是通過社會實踐活動，學習和感受有關知識產權的基礎知識，從而達到從小樹立尊重知識產權意識的目的。
　　本書在第2版基礎上.根據2009年以來最新修訂的專利法律法規進行了適應性修改。本書適用于初中階段開展知識產權教育�？晒┝x務教育階段的初中一年級至三年級學生使用，開展相關專題活動。

圖書目錄

第一單元　保護你的發明創造
　閱讀材料
　綜合實踐活動　專利大搜查
第二單元　怎么維護你的專利權
　閱讀材料
　綜合實踐活動　我來當一回小律師
第三單元　商標是怎樣“煉”成的
　閱讀材料
　綜合實踐活動　尋找商標成長的軌跡
第四單元　解讀生活中的著作權
　閱讀材料
　綜合實踐活動　著作權保護狀況調查
附錄
參考網站