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  • 法學(xué)思維小學(xué)堂——法律人的6堂思維訓練課(第二版)
    編號:96633
    書(shū)名:法學(xué)思維小學(xué)堂——法律人的6堂思維訓練課(第二版)
    作者:[德]英格博格·譬
    出版社:北大
    出版時(shí)間:2024年5月
    入庫時(shí)間:2024-6-13
    定價(jià):69
      

    圖書(shū)內容簡(jiǎn)介

    本書(shū)為英格博格·普珀教授集自己數十年的教學(xué)與寫(xiě)作經(jīng)驗,為法律初學(xué)者所撰寫(xiě)的一本思維導引手冊。本書(shū)譯自德文原著(zhù)第五版。自中文譯本第一版問(wèn)世后,德文原著(zhù)已經(jīng)歷4次改版,原著(zhù)內容也進(jìn)行了相當程度的調整或改寫(xiě)。普珀教授一直認為,法律人的技藝就是論證。越是能夠駕馭得好這項技藝,就越能成為一名成功的律師、一位受尊敬的法官、有影響力的政府官員以及一個(gè)受到大家認同、肯定的法學(xué)寫(xiě)作者。然而,“現代”法學(xué)的教育并沒(méi)有提供法學(xué)初學(xué)者多少學(xué)習、練習這項技能的機會(huì )。法學(xué)方法論的教科書(shū)是在一個(gè)較高的瞭望臺上觀(guān)察法律適用的種種問(wèn)題,并且非常抽象地進(jìn)行討論。本書(shū)的目的,就是要把方法論中的所有方向(諸如古典方法論、現代方法論)的知識,在一定程度上從較高的層次上拉下來(lái),將這些知識運用到實(shí)際的例子當中,借此展示這些知識。這樣不僅只是批判性地反映這些方法,也是訓練法律初學(xué)者將這些方法運用到個(gè)案中的能力。

    圖書(shū)目錄

    "譯者說(shuō)明(中譯本二版)001
    譯者說(shuō)明(中譯本一版)001
    原著(zhù)五版序001
    原著(zhù)四版序001
    原著(zhù)三版序001
    原著(zhù)二版序001
    原著(zhù)一版序001
    縮語(yǔ)表001

    第一課法律中的概念

    第一章法律人為什么要爭執概念?
    第二章法律概念的意義
    第三章概念形式
    第四章法律上的概念定義
    第五章把法律適用于個(gè)案

    第二課法律解釋的古典方法

    第一章解釋方法概述
    第二章根據文義的解釋
    第三章體系解釋
    第四章目的論解釋
    第五章各種解釋方法間的順位問(wèn)題
    第六章合憲解釋

    第三課法律續造的論證形式

    第一章所謂類(lèi)比推論與反面推論
    第二章當然推論,亦稱(chēng)大小推論
    第三章歸謬論證

    第四課法律與邏輯

    第一章法學(xué)上對于邏輯的蔑視
    第二章語(yǔ)句邏輯
    第三章對于邏輯論證的審查,或是:
    邏輯在法律上的艱困工作
    第四章規范邏輯
    第五章邏輯錯誤

    第五課論證理論

    第一章論證理論
    第二章法學(xué)對話(huà)

    第六課體系方法

    第一章體系學(xué)與論點(diǎn)學(xué)
    第二章所謂的審查架構

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